№

Паспорт проекта

1

Наименование ОО: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №36 имени М.П.Одинцова».

2

Руководители проекта: Соколова Екатерина Николаевна, Марамзина Елена Сергеевна

3

Должность: учитель начальных классов.

4

Количество участников в команде проекта (обучающихся):  10.

5

Класс обучения: в проекте принимают участие ученики 3 «Б» и 3 «В» классов.

6

Тематическое направление «Новостного агрегатора»:«Квестория».

7

Название проекта: «Кукла обучает, кукла помогает».

8

Актуальность проекта: традиционная тряпичная кукла несёт память культуры и делает это гораздо ярче, шире и глубже, чем любая другая игрушка.

9

Целевая аудитория проекта: проект будет интересен людям любого возраста.

10

Цели проекта: сохранение и транслирование культурных традиций Свердловской области, как наследия, которое непрерывно переходит из поколения в поколение и сохраняется в течении длительного времени, составляет основу культуры нации, её самобытность и уникальность.

11

Задачи проекта:

1.     Собрать информацию о традиционной народной рукотворной тряпичной кукле на Урале (посещение библиотеки).

2.     Посетить музей, с целью ознакомления с разными видами кукол и их назначение.

3.     Поучаствовать в процессе изготовления  народной куклы (мастер-класс), освоить безыгольные и бесшовные техники изготовления  тряпичных кукол.

4.     Изготовить онлайн-журнал «Кукла обучает, кукла помогает».

5.     Познакомить учащихся 3 «А» класса с онлайн-журналом.

12

Информационные ресурсы проекта:

1.     Агаева И.К. Куклы из бабушкиного сундука // Народное творчество:- 2004. - №3.

2.     Берстенева Е.В. Кукольный сундучок. Традиционная народная кукла своими руками. Изд-во «Белый город», 2013.

3.     Дайн Г.Л. Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология [Текст] / Г.Л. Дайн, М.Н. Дайн. – Культура и традиции, 2007.

4.     Кукольных дел мастера: Областная выставка: Каталог. 12 марта – 29 апреля 2004 г. / ГУК «ОЦНТ». – Челябинск, 2004.

5.     Черных А.В. Уроки Пелагеи. Бабушкин сундучок.- Пермь, 2014.

13

Краткое описание основных этапов, форм реализации проекта: для начала мы определили тему проекта, поставили цель и сформулировали задачи, с помощью которых её достигнем. Используя интернет-источники и научную литературу мы изучили историю появления тряпичных кукол. Следующим этапом стали посещение  центра  «Традиционной народной культуры Среднего Урала» и участие в процессе изготовление народной куклы. На заключительном этапе мы проанализировали собранную информацию и изготовили продукт.

14

Краткое описание проектных ролей участников, индивидуального вклада каждого участника проекта  (Какое участие принял каждый

участник в создании проекта?): сбором и анализом информации занимались ученики 3 «В» класса, а именно: Абдурашитова Зарема, Соколова Елизавета, Корзина Светлана. С процессом изготовления кукол  в мастер классе принимали участие  следующие ученики из 3 «Б» и 3 «В» класса: Абдурашитова Зарема, Соколова Елизавета, Корзина Светлана, Бурова Ульяна, Вахотина Мария, Адылова Умут, Баскова Полина, Тошбаев Харшед., Ахмедова Елизавета, Акчурина Мирослава. Обобщив полученные знания, дети общими усилиями придумали и изготовили продукт.

15

Название освещаемого события, дата проведения: «Кукла обучает, кукла помогает», 31 января.

16

Описание проектного продукта: онлайн-журнал знакомит  с названиями тряпичных кукол и их назначение, чему учила каждая кукла.

17

Результаты проекта: В результате исследований и практической деятельности ученики получили представление об искусстве традиционной народной рукотворной куклы.

18

Формы представления результатов проекта в ОО: проект был представлен ученикам 3 «В» класса в виде демонстрации видеофильма.

19

Перспективы развития проекта: результаты проекта могут быть полезны для организации внеурочной деятельности школьников, поскольку процесс изготовления традиционной народной рукотворной тряпичной куклы развивает воображение, художественный вкус, моторику рук, коммуникативные умения и навыки.

20

Ссылка на паспорт проекта, размещенный в сети Интернет:

https://clck.ru/bctrn

21

Ссылка на видеоролик, размещенный в сети Интернет: https://youtu.be/kgoDEdlKT48